意见建议如下:

一、把表拨快两分钟，不能迟到

任何时候，贪睡和不守时，都将成为你工作和事业上的绊脚石，作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟到，上课更不能迟到。

二、学会忍受孤独，千万别浮躁

有些人喜欢嘻嘻哈哈，有些人喜欢打打闹闹，另外一些人性格内向，喜欢安静。青年教师面对形形色色的人和事时，一下子不知所措。这时，你们千万别浮躁，要学会静心，学会忍受孤独，学会处理繁杂的事务。青年教师一定不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费宝贵的时间。

三、学会原谅他人，不生自己的气

学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气。所以，你得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。

四、不怕失败，就怕一蹶不振

有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，像太阳一样辉煌，像腊梅一样坚强。青年教师只有经过磨练、经过失败、经历风雨，才能走向成熟。不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。

五、别与他人攀比，别与自己过不去

不管你是与中学同学相比还是与大学同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情、财富方面比你强的同学，而这种比较既让你感到浮躁，也让你失去信心。因此，别与他人攀比，别与自己过不去，你应该与自己的过去比，与各方面都不如你的人比，这样，你会心胸坦荡，活得自在、潇洒。

有建设性意见和建议。
因为教师在学生的成长中起到至关重要的作用，但目前也存在一些不足的地方。
希望教师可以更加注重个性化教学，针对不同学生的特点和需求进行教学，提高教学效果。
另外，也建议教师在备课过程中注意课堂内容的实用性和时效性，结合社会热点和当前学生的兴趣点，增强课堂吸引力和生动性。
最后，建议教师加强与学生间的互动沟通，了解学生的真实想法和困惑，及时给予帮助和建议，促进学生综合素质的提高。

希望教师能做到为人师表对待每一个学生都一视同仁，不要再以成绩好坏而区别对待学生。对教师意见是不要经常拖课改课，对差生也要关心，不要成天训教学生。

1.表达尊重和感激之情。开头应该先表达对老师的感谢和尊重，例如“非常感谢您在课堂上的辛勤付出和耐心教导”。

2.明确反映老师的意见和建议。在写意见和建议时，应该清晰明了地说明老师提出的观点和建议，并且要注意不要夸大或曲解老师的意见。

3.提供自己的反馈和回应。在表达自己的想法时，应该尽可能客观地反映自己的看法，并且应该尊重老师的建议，说明自己将如何采纳老师的建议。

4.结尾表达感激之情。在结尾处，应该再次表达对老师的感谢和尊重，并且说明自己将会尽力去改进和完善自己。

总之，写老师意见和建议时，应该尽可能客观、明确、尊重和感激，以达到良好的交流和沟通效果。

1

不要对学生嬉皮笑脸，该严肃时就要严肃点，上第一节课时就要给孩子们留下好的印象，做一位严肃而又有情趣的老师。

2

少布置点作业，作业一次性不要布置太多，每节课少留点，每节课都检查。

3

需要背诵的课堂上、下课后一定要抽查，特别要抽查那些学习不怎么好的同学，一定要抽查背诵情况。